El jardín es un entorno destinado a una armónica integración de los niños con el mundo que los rodea. Nuestra prioridad es que concurran muy contentos y que aquí se sientan seguros y felices.
martes, 23 de diciembre de 2014
viernes, 12 de diciembre de 2014
SALITA DE 3 AÑOS
“El conocer y explorar sobre las texturas amplia las posibilidades expresivas.”
A
través de lo artístico los chicos pueden relacionarse desde dos posiciones,
como productores y como receptores ya que la plástica es un lenguaje que enseña
y se aprende.
La
diversidad de materiales ofrecidos a los chicos, enriquece sus posibilidades
expresivas, afectivas y cognitivas en cuanto a su apreciación y producción
plástica.
La
posibilidad de percibir, vivenciar, analizar y conocer diferentes tipos de
texturas permite que los chicos se
inicie en la formación de distintos criterios personales de selección y
utilización de las mismas.
SALA DE 3
Es
importante que el niño pueda conocer y apropiarse de manera
significativa del lenguaje artístico ya que éste le
permitirá encontrar su propia forma de expresarse.
Encontramos en la escuela un lugar donde se puede
brindar a los chicos la oportunidad para tomar contacto, comprender y producir
arte a través de los diferentes lenguajes expresivos; propiciando así el
ingreso al mundo cultural, y afianzando el desarrollo personal y social.
Aprenden a captar mediante la observación
la riqueza del entorno, perciben lo que cada objeto y cada ambiente les
trasmiten; construyen desde su propia practica seleccionan, coordinan y
organizan los elementos significativos de su medio natural y social.
“A los doce años sabia dibujar como Rafael, pero necesité
toda una vida para aprender a pintar como un niño.”
Pablo Picassso.
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